彭洋挂号多少钱 http://m.39.net/news/a_9241907.html

巧合的分数

年10月份的自考，距离上次8月份的只有两个月，备考时间较短。

这次考试只报考了三门，理论上可以报四门，但那样备考压力太大。

汉语言文学专科专业共有12门课程，此时，我已经考过了六门，这就带来了一个新问题，关系到考试的效率，是很有策略性的问题。

如果考试科目安排得当，12门专科课程就能以最少的考试次数——四次，全部考完，否则就会增加额外的考试次数。

每增加一次考试，都是增加半年的时间与精力的耗费。

自考每次最多只能报考4门，专业课程的考试科目都固定分组，只能在相应的时间段报考。

剩下的六门课程，古代汉语、古文选（二）各一组，还有四门两两分组。

这样看，只要再考两次，每次考三门都过，专科专业就考完了。

年10月份的自考承上启下，非常关键，

如果这次考试，两两分组的科目中有一门没考过，就必然会额外增加一次考试。

如果这次考试，两两分组的科目全过，单科组的课程没过。

那么下一次还有机会，考四门一次通过。

所以，这次备考的重点就是确保两两分组的科目通过。

考试的结果喜忧参半。

忧的是古文选（二）没通过。

喜的是三门科目中，普通逻辑，中国现代文选这两门两两分组的科目都以70多分的成绩通过。这样，下次还有机会一次考四门，结束专科考试。

古文选（二）没通过，考了47分，这是一个比古文选（一）曾经考过的48分还低的分数。

47分是一个非常魔幻的分数，因为在之后年10月份的本科考试中，又出现过。

年10月份，古文选（二），47分；

年10月份，外国文学史，47分。

跨越一年时间，在相同的月份，考出了相同的挂科分数。

是巧合还是有一种神秘的力量在传达某种未知的信息？

死期到了

一个梦让这个看似巧合的分数更加扑朔迷离。

在查分数的那个晚上，我做了一个梦。

梦中，一个黑衣人在前面慢慢挪行，后背上有一个白色圆圈，圈内潦草地写着47，若隐若现。

黑衣人边走边喃喃自语：死期到了!死期到了！

然后，慢慢走进黑暗中消失不见。

穿过黑暗，又看到一个相同的黑衣人，依然在走，依然在说，依然走进黑暗。

周而复始，永无止息。

我把这个梦说给同事们听。

一个同事说，我看是凶！临近死期，走向黑暗，厄运将临。看你印堂发暗，是大凶之兆！最好做点善事，请我们吃一餐，兄弟们有难同当，一起帮你扛过去！

另一个同事说，我看是吉！死期不死，向死而生，如同大难不死，必有后福。这是喜事，必须庆祝一下，今晚——

我说：滚！像蛋一样地滚！

滚蛋们解决不了问题，神奇的事情依旧神奇。

除了分数的巧合，还有专科本科科目考试的两两分组的巧合。

上面说过，通过两两分组，专科科目就能以最少的考试次数——四次，全部考完。

在本科考试中，也遇到了两两分组的问题，与专科考试极其相似。

47分的外国文学史，恰好处在两两分组的科目中。也就是说，即使外文史这次没有通过，也不影响考试效率，本科依然可以以最少的考试次数——四次，全部考完所有科目。

两次与47分相关的巧合，是不是很神奇！

导演的推理

神奇的事情不常有，自考还得要一门一门考。

考试考多了，我发现：

知识点呈零散化、堆砌化状态的科目，比较难通过，比如，专科的五大文选，或者挂科，或者六十分左右。

知识点呈系统性、理论性状态的科目，通过比较容易，比如，文学概论，写作，还有普通逻辑。

在年10月份的自学考试中一次轻松通过的普通逻辑，考了75分，成绩一般。

这是一门很有意思的课程，从概念、判断到推理，其中的推理部分最有吸引力。

推理的过程如同侦探一般，从细枝末节、随意平淡的信息中，利用逻辑原理，找到答案，是一个非常锻炼脑力的思维过程。

印象最深刻的是这次考试中最后的大题，大概如下：

三个导演拍电影，A导拍了《黄飞鸿》，B导拍了《孙悟空》，C导拍了《白蛇传》。

一天，三个导演在一起聊天吹牛。

A导说：重大发现，我们三人之姓，分别为我们所拍片首字，且异于己所拍片首字。

一孙姓导演笑：果真如此！

问：ABC三导演分别姓什么？

这个问题的关键在于最后一句话的解析。

最后一句话不仅仅是对A导观点的确认，还包含了一个关键信息，那就是A导不姓孙！

如果能分析出这一点，那么就说明推理能力还可以。

这个问题还可以变化一下。

如果白姓导演笑，答案会是什么？

如果黄姓导演笑，那答案又会是什么？（笑）

其实这就是一个不相容选言推理，一层一层选下来就得到答案。

是不是很有意思。

由于年10月份的考试有一门挂科，这导致下次考试，也就是年4月份的考试必须要考四门，才能全部考完，备考压力大增。

最后剩余的这四科，除了现代汉语理论性系统性较强、相对简单外，其他科目，

如古文选（二）是挂科科目，难度自不必说；

外国文选也有一定难度，难点在大量外文作者名与著作，读起来跟绕口令似的，就是毫无意义的音节的组合；

最难的还是古代汉语，教材是繁体字，看书要三分联想七分猜，这要怎么考！

题型中还有一类填空题，要求用繁体字答题。

繁体字，只认一下还好，要写出来真的难。

一写繁体字，才感觉到简体字的必要性。

写一个繁体字跟画画一样，费时费力，效率太低下了。

考纲编写人员大概也知道其中的难度，特意选了十个古文著名段落，考题限制在其中。

感受一下要背诵的繁体字段落：

宋人或得玉，獻諸子罕。子罕弗受。獻玉者曰：「以示玉人，玉人以爲寶也，故敢獻之。」子罕曰：「我以不貪爲寶，爾以玉爲寶，若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶。」

看看其中的繁体字，考试时要求默写出来，是不是有一定难度。

所以，年4月份的备考，古代汉语用功最多。

考试结果如何，下节再说。

（未完待续）